Didáctica Superior

Seminario perteneciente al Trayecto Didáctico-Pedagógico para la formación docente de profesionales y técnicos

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Modalidad: Semi Presencial o virtual.

Docente:
Mg. Julia Denazis

Carga horaria total: 64 hs.

Destinatarios:
Docentes universitarios/as y graduados/as universitarios, con título de grado o terciario, de 4 años de duración. Prioridad Docentes UNDAV.

Fundamentación:
La formación de profesionales y técnicos que deseen ejercer la docencia, constituye un objetivo importante de la Universidad Nacional de Avellaneda y se inscribe en la necesidad de actualización y capacitación continua expresada en las Leyes de Educación Superior y de Educación Nacional en tanto se propone el desarrollo de las capacidades y la oferta de oportunidades para el estudio y aprendizaje necesarios para la educación a lo largo de toda la vida.
La docencia implica un alto compromiso social que necesita de una actitud reflexiva y crítica para participar en un mundo complejo signado por constantes cambios. Las tareas en torno a los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, se multiplican cada vez más en los diferentes niveles del sistema educativo, no obstante ello, en las aulas, ciertos estilos de docencia se caracterizan por la “transmisión de seguridades”. El docente como “poseedor del saber” tiene que “mostrar” su posesión y el estudiante reproducir este saber “acabado” ya establecido en algún lugar. Este saber, en general se organiza en forma lineal, como está en los libros o como se lo enseñaron, entonces se repiten modelos heredados con pocas posibilidades de innovar. Así se corre el riesgo de reducir la acción del docente en proveer información y de preparar al estudiante para la asimilación acrítica del contenido educativo. Estos procesos formativos implican además del conocimiento de la propia disciplina, conocimientos pedagógicos y un saber práctico necesario para intervenir sobre una realidad singular, compleja e incierta en un campo multidimensionado como es el de la docencia.
En este marco, la función docente y los modos de trabajo pedagógicos resulta uno de los pilares fundamentales para atender al acceso y permanencia de poblaciones heterogéneas de estudiantes en los diferentes niveles del sistema educativo.

Objetivos:

  • Introducir a docentes graduados/as -Profesores y Auxiliares- en los elementos conceptuales y metodológicos que les permitan una mejor comprensión de los procesos que intervienen en la enseñanza, aprendizaje y evaluación.
  • Facilitar la formulación de propuestas didácticas y metodológicas que respondan a las demandas del aula universitaria.
  • Promover la reflexión crítica de las prácticas de la enseñanza a partir de la confrontación de los marcos teóricos docentes con las realidades actuales del aula.

Contenidos:

  • La disciplina Didáctica. La enseñanza como objeto de estudio de la Didáctica. La triada didáctica.
  • Introducción a las Teorías Psicológicas del Aprendizaje. Principales Paradigmas contemporáneos. Asociacionismo / Conductismo, Estructuralismo / Constructivismo.
  • Modelos de Enseñanza. Características de la Enseñanza en el Nivel Superior. Crisis de las funciones tradicionales de la Enseñanza Universitaria.

Metodología de trabajo:
Clases presenciales, con aulas de apoyo a la presencialidad, a través del campus virtual de la UNDAV. Asimismo, constará de encuentros teórico-prácticos con organización grupal.
La modalidad del curso propone la reflexión de situaciones relacionadas con la enseñanza.

Evaluación:
La evaluación será formativa y procesual, a los fines de realizar los ajustes necesarios durante el proceso y de recuperar los avances logrados.

Para la acreditación además del porcentaje de asistencia reglamentario, será requisito:
• Haber cumplido con la presentación de los trabajos prácticos (haciendo uso de la plataforma Moodle) solicitados en tiempo y forma durante el proceso.
• Haber entregado por escrito el diseño de las clases solicitadas según distintos modelos de Enseñanza.
• Haber desarrollado en clase, por lo menos una de las clases diseñadas y presentadas por escrito.

Para mayor información y consulta de aranceles comunicarse con la Escuela de Posgrado al (011) 5436-7587 o bien por correo electrónico a:

Preinscripción

+ Calendario de inscripción Proceso de inscripción posgrado SIU GUARANÍ Documentación requerida

Pagos

Procedimiento Administrativo para el pago de aranceles Sistema de Pagos Instructivo de Pagos

Doctorado

Doctorado en Estudios del Conurbano

Especializaciones

Especialización en Comunicación y Derechos Humanos Especialización en Desarrollo de Industrias 4.0 Especialización en Educación e Inclusión Social de Jóvenes Especialización en Envejecimiento Activo y Saludable de las Personas Mayores Especialización en Estructura Económica de Argentina Especialización en Gestión del Desarrollo Territorial y Urbano (Modalidad Virtual) Especialización en Manejo Ambiental del Territorio

Maestrías

Maestría en Desarrollo Territorial y Urbano (Modalidad Virtual) Maestría en Educación Física y Deporte (Modalidad Virtual) Maestría en Enfermería Maestría en Estéticas Contemporáneas Latinoamericanas Maestría en Gestión de Servicios TIC

Cursos

Consumidores y Mercado Digital Culturas, Estado, institucionalidad y políticas culturales Economía y Género Epistemología, pensamiento complejo y factor humano Entre imaginarios: culturas locales, religiosidades e infancias desde el Gran Buenos Aires Gestión de Políticas de Género y Diversidad Herramientas Jurídico Penales frente a la Violencia Sexual Internacionalización del currículo y cooperación internacional en las políticas universitarias La evaluación de los programas culturales Migración, territorio y Derechos Humanos Modelos de Cuidados en Salud Mental Integral Posgrado “Acceso a los Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales” Turismo Accesible